中新社天津5月4日电 “我们今天就到这里，项目具体实施细节，咱们再出一个详细的策划案。”5月4日，天津轻工职业技术学院学生宋泽伦依然在忙碌，一边结束和创业同学的项目探讨，一边接通与记者的电话。在大学校园封闭管理期间，宋泽伦每天依然保持着在线上与同学进行未来创业规划的沟通。
今年，新中国成立以来第一部关于青年的白皮书《新时代的中国青年》中显示，自2014年始，在新登记注册的市场主体中，大学生创业者超过500万人。在文化体育娱乐业、科技应用服务业等以创新创意为关键竞争力的行业中，青年占比均超50%。
大学生创业话题多年来一直被社会所关注。在天津，为助力大学生就业，天津海河教育园区先后组织了多届大学生文化创意创新创业大赛(文创大赛)和产教融合创新创业大赛，为大学生品类繁多的创新创业方向提供实践与发展的机会。
园区创新创业联盟秘书处负责人翟鸿萱表示，“作为大学生双创的苗圃，我们希望充分培育学生双创意识的萌芽，为学生提供展示自我的平台。”
海河教育园区“大学生文化创意创新创业大赛”今年五月份计划举办第五届赛事。大赛开赛以来由第一、二届的园区赛，发展到第三届辐射京津冀地区，2021年已经形成全国性赛事。而今年的第五届，将进一步扩大规模，给更多年轻人提供创业机遇。
记者了解到，曾获大赛一等奖的大学生创业项目“非遗创新传承项目”，已先后获得千万级别融资，并逐步打造出“非遗经纪人平台”，吸引更多大学生加入其中。
目前，该项目已在江西吉安、浙江丽水等多个非遗所在地，为上百位非遗匠人，以数据科技与非遗文化相结合的方式，打造非遗供应链，助力非遗文化的可持续性传承与发展。在此过程中，该项目不仅解决了相关对口专业大学生就业，还为各高校学生推广家乡非遗、提高创业竞争力奠定良好基础。
作为“非遗创新传承项目”的受益者，天津南开大学毕业生屠金歌目前已经拥有属于自己的创业公司，其创业历程被媒体广为报道。采访中，宋泽伦这位即将走出校门的“00后”告诉记者，有成功者在先，自己也更多了一份信心。
另一方面，天津市对于已形成的大学生初创企业也多有扶持举措。以津南区海棠众创大街项目为例，项目将自身服务对接天津市和全国创新资源，负责人赵辰光介绍道：“作为天津市对外展示窗口，海棠众创大街充分对接企业资源，以实际应用场景为大学生初创企业梳理技术缺口及痛点，驱动各生产要素间的交流，从而更好地孵化大学生初创企业。”
“我是电商专业的学生，希望发挥自己的专业知识，让团队的电商创业项目实现线上全媒体矩阵全覆盖。”谈到未来，大二在读生潘鑫这样说道，“我相信大胆尝试，人生总有无限可能。”
中新社天津5月4日电 “我们今天就到这里，项目具体实施细节，咱们再出一个详细的策划案。”5月4日，天津轻工职业技术学院学生宋泽伦依然在忙碌，一边结束和创业同学的项目探讨，一边接通与记者的电话。在大学校园封闭管理期间，宋泽伦每天依然保持着在线上与同学进行未来创业规划的沟通。
今年，新中国成立以来第一部关于青年的白皮书《新时代的中国青年》中显示，自2014年始，在新登记注册的市场主体中，大学生创业者超过500万人。在文化体育娱乐业、科技应用服务业等以创新创意为关键竞争力的行业中，青年占比均超50%。
大学生创业话题多年来一直被社会所关注。在天津，为助力大学生就业，天津海河教育园区先后组织了多届大学生文化创意创新创业大赛(文创大赛)和产教融合创新创业大赛，为大学生品类繁多的创新创业方向提供实践与发展的机会。
园区创新创业联盟秘书处负责人翟鸿萱表示，“作为大学生双创的苗圃，我们希望充分培育学生双创意识的萌芽，为学生提供展示自我的平台。”
海河教育园区“大学生文化创意创新创业大赛”今年五月份计划举办第五届赛事。大赛开赛以来由第一、二届的园区赛，发展到第三届辐射京津冀地区，2021年已经形成全国性赛事。而今年的第五届，将进一步扩大规模，给更多年轻人提供创业机遇。
记者了解到，曾获大赛一等奖的大学生创业项目“非遗创新传承项目”，已先后获得千万级别融资，并逐步打造出“非遗经纪人平台”，吸引更多大学生加入其中。
目前，该项目已在江西吉安、浙江丽水等多个非遗所在地，为上百位非遗匠人，以数据科技与非遗文化相结合的方式，打造非遗供应链，助力非遗文化的可持续性传承与发展。在此过程中，该项目不仅解决了相关对口专业大学生就业，还为各高校学生推广家乡非遗、提高创业竞争力奠定良好基础。
作为“非遗创新传承项目”的受益者，天津南开大学毕业生屠金歌目前已经拥有属于自己的创业公司，其创业历程被媒体广为报道。采访中，宋泽伦这位即将走出校门的“00后”告诉记者，有成功者在先，自己也更多了一份信心。
另一方面，天津市对于已形成的大学生初创企业也多有扶持举措。以津南区海棠众创大街项目为例，项目将自身服务对接天津市和全国创新资源，负责人赵辰光介绍道：“作为天津市对外展示窗口，海棠众创大街充分对接企业资源，以实际应用场景为大学生初创企业梳理技术缺口及痛点，驱动各生产要素间的交流，从而更好地孵化大学生初创企业。”
“我是电商专业的学生，希望发挥自己的专业知识，让团队的电商创业项目实现线上全媒体矩阵全覆盖。”谈到未来，大二在读生潘鑫这样说道，“我相信大胆尝试，人生总有无限可能。”